آیین نامه دیپلم پژوهشی بازنگری شد/اعطای پایه تشویقی به هیئت علمی

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم پزشکی تهران، محمدعلی صحرائیان در نشست شورای دانشگاه علوم پزشکی تهران به موارد اصلاحی آیین نامه دیپلم پژوهشی مرکز استعدادهای درخشان و مرکز پژوهش های دانشجویی اشاره کرد و گفت: دیپلم پژوهشی برنامه ۲ ساله ای است که حدود ۱۰ سال پیش در شورای دانشگاه مصوب شده و درحال اجرا است. با توجه به تجربیات این سال ها، همکاران، خواستار ایجاد تغییراتی در آن شدند که در جلساتی این اصلاحات مورد بررسی قرار گرفت و جمع بندی آن برای تایید نهایی در شورای دانشگاه مطرح می شود.

بازنگری دیپلم پژوهشی

صحرائیان در توضیح اهداف بازنگری این دوره گفت: به منظور ارزیابی دوره ای از عملکرد برنامه دیپلم پژوهشی و ایجاد امکان بهره مندی از مزایای دوره برای فراگیران و همچنین در نظر گرفتن پیشنهاد خبرگان و مسئولان دوره های پژوهشی، این دوره مورد بازنگری قرار گرفته است.

راه اندازی دو مرکز پژوهشی جدید

معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران پیشنهاد راه اندازی مرکز تحقیقات مقاومت های میکروبی و مدیریت مصرف آنتی بیوتیک ها و پژوهشکده الکتروتکنیک سرطان با دانشگاه تهران را مطرح کرد مورد تصویب اعضا شورا قرار گرفت.

پیشنهاد اعطای پایه تشویقی به اعضای هیئت علمی

امیرعلی سهراب پور معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران، پیشنهاد اعطای پایه تشویقی به اعضای هیئت علمی براساس امتیاز ارتقا، برگزیدگان بخش آموزشی جشنواره ابن سینا و برگزیدگان کشوری جشنواره آموزشی شهید مطهری را مطرح کرد.

مشارکت ۳ هزار و ۵۰۰ شرکت کننده در هفته آموزش

سهراب پور در بخش دیگری از سخنان خود گزارشی از برنامه های هفته آموزش که از ۱ تا ۵ خرداد امسال برگزار شد ارایه کرد و گفت: در این هفته برنامه های مفصلی از انواع رویدادهای آموزشی با سلیقه ها و تخصص های مختلف برگزار شد، بعضی پانل ها به صورت بین المللی بود و حدود ۵۰ متخصص و سخنران و حدود ۳ هزار ۵۰۰ شرکت کننده در این برنامه ها حضور داشتند.

وی با اشاره به کسب مقام های برتر در جشنواره کشوری شهید مطهری گفت: در این هفته از سامانه توانمندسازی آموزشی اعضای هیئت علمی رونمایی شد و از این پس تمامی فرآیندهای مرتبط به صورت الکترونیک انجام می شود.

پیشنهادهای حوزه بین الملل در شورای دانشگاه

در ادامه دکتر رامین کردی معاون بین الملل دانشگاه، پیشنهاد شرح وظایف معاونت بین الملل دانشکده ها و شیوه نامه پیشنهادی اجرای برنامه های مشترک بین المللی دانشگاه را مطرح کرد که پس از بررسی اعضای شورا به تصویب رسید.

در نشست هیئت رئیسه با روسای دانشکده ها، عبدالرحمن رستمیان معاون فرهنگی دانشگاه علوم پزشکی تهران، اجتماعی سازی دانشگاه را یک ضرورت دانست و گفت: باید سیستم را به گونه ای تقویت کنیم که اجتماع را ببیند و برای مسائل جامعه راه حل ارایه دهد. لازم است عرصه کار در جامعه را برای فارغ التحصیلان فراهم کنیم؛ نتایج تحقیقات را به محیط پیرامون دانشگاه ببریم و رشته های آموزشی را توسعه دهیم که پاسخگوی نیاز جامعه باشد.

وی با بیان اینکه آموزش، پژوهش و درمان باید در جهت حل مشکلات جامعه باشد افزود: دانشکده ها نسبت به مسائل جامعه حساس باشند و شاخص های مرتبط با این حوزه را احصا کنند.

الگوی خدمات سلامت روانی و مراقبت های اجتماعی

در ادامه دکتر محمدرضا سلمانی رئیس مرکز بهداشت جنوب تهران، الگوی خدمات سلامت روانی و مراقبت های اجتماعی در مناطق جنوب تهران را معرفی کرد و گفت: مطالعه ای از وضعیت تهران در زمینه سنجش عدالت در سلامت انجام شده است و درصد افراد مضطرب، اختلال کارکرد اجتماعی، اختلال جسمی سازی، افسردگی و شیوع هرگونه اختلال روانپزشکی مشخص شده است.

وی با اشاره به نشانگرهای مهم سلامت اجتماعی گفت: برنامه خدمات سلامت اجتماعی با عنوان سراج در ۸ شهرستان در کشور انجام شده و منطقه ۱۷ به عنوان تنها منطقه کلان شهر تهران وارد این برنامه شد. سپس این برنامه، در قالب طرح سامان توسعه پیدا کرد و قرار شد در سال ۹۲، ۲۳ نقطه شهرستانی، در سال ۱۴۰۰ یک شهرستان از هر استان و در سال ۱۴۰۱ همه شهرستان ها تحت پوشش خدمات سلامت اجتماعی قرار بگیرند و اکنون این برنامه در دانشگاه علوم پزشکی تهران جلوتر از این زمان بندی، در جنوب تهران و اسلامشهر به اجرا درامده است.

سلمانی با تشریح برنامه خدمات سلامت اجتماعی گفت: در این طرح، غربالگری اولیه اختلالات روانپزشکی، اعتیاد و سلامت اجتماعی، درمان دارویی، مداختلات روانشناسی، مراقبت و پیگیری و آموزش قرار دارد. دانشگاه علوم پزشکی تهران در اقدامی نوآورانه در دوران همه گیری کووید مرکز روانپزشکی کرونا را راه اندازی کرد که توانست خدمات موثری را ارایه دهد.