مرکز جامع مهارت بالینی، عرصه‌ای برای آموزش مهارتی و حرفه‌ای

به گزارش ایسنا، دکتر دهقان نیری با اشاره به اینکه حضور در دوره‌های آموزش مداوم پیرو مصوبه سال 75 مجلس شورای اسلامی، برای اعضای جامعه علوم پزشکی و دانش آموختگان کارشناسی و بالاتر گروه‌های پزشکی به صورت موظفی است، اظهار کرد: در همین راستا بسیاری از رشته‌های پرستاری، بینایی سنجی، فیزیوتراپی و… مشمول این قانون هستند و باید در دوره‌های آموزش مداوم شرکت کنند.

وی با بیان اینکه همچنین گروه پزشکی و دندان پزشکی نیز باید در این دوره‌های آموزش مداوم شرکت کنند و سالانه 25 امتیاز آموزش مداوم را کسب کنند، خاطر نشان کرد: در این مرکز دوره‌های آموزشی در قالب حضوری و غیر حضوری برای گروه‌های هدف برگزار می‌شود.

مدیر مرکز آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی مشهد در خصوص محورهای برنامه‌های غیر حضوری گفت: برنامه‌های غیر حضوری شامل کنفرانس، همایش و یا بسته آموزشی مجازی است که به صورت آنلاین و یا آفلاین در سامانه بارگذاری می‌شود و جامعه هدف باید از آن استفاده کنند.

دکتر دهقان نیری با اشاره به اینکه تمام ساز و کارهای اداری توسط سامانه کشوری انجام می‌شود و تاکنون نزدیک به 25 هزار نفر از مشهد از طریق سامانه در آموزش مداوم شرکت کردند، افزود: تاکنون یک هزار برنامه اجرا شده ودرسه ماه اول سال 360 برنامه حضوری برای کارکنان دانشگاه علوم پزشکی برگزار شده است، علاوه براین در حوزه برنامه غیر حضوری مرکز آموزش مداوم مشهد نیز فعال بوده است به صورتی که بیش از 60 برنامه فعال در سامانه ثبت شده که همه کشور می‌توانند از آن استفاده کنند.

وی با بیان اینکه 18 برنامه نیز در حوزه آموزش در دست تولید است، علاوه براین بیش از 9 هزار نفر در برنامه‌های غیر حضوری شرکت کردند، عنوان کرد: مرکز آموزش مداوم در راستای ارتقای کیفی برنامه‌ها، ارزشیابی دقیقی انجام خواهد داد و برنامه الکترونیک ارزشیابی حضور در دوره‌های آموزشی را فعال می‌کند.

مدیر مرکز آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی مشهد تصریح کرد: در حوزه تولید برنامه‌های مجازی نیز حداقل هر سال 50 برنامه جدید تولید می‌شود که این برنامه‌های جدید یا از طریق واسپاری به شرکت‌های خصوصی و یا از طریق مرکز آموزش مجازی تولید خواهد شد.

دکتر دهقان نیری با اشاره به اینکه علاوه براین در بحث برنامه‌های حضوری و غیر حضوری به منظور تحکیم یافته‌های قبلی و به روز کردن اطلاعات و آشنایی با مطالب جدید و آخرین یافته‌های علمی هر ساله نیاز سنجیآموزشی صورت می‌گیرد، ابراز کرد: برای نیازسنجی، نقطه نظر گروه‌های آموزشی دانشگاه و سازمان‌های درگیر مانند بیمه‌ها و پزشک قانونی را جویا می‌شویم.

وی ادامه داد: براساس نتایج نیاز سنجی تعیین اولویت‌های آموزشی انجام می‌شود و اکثر برنامه‌ها منطبق با اولویت‌های آموزشی برای همه فارغ التحصیلان علوم پزشکی و پزشکان بخش خصوصی و خیریه، دولتی و اعضا هیأت علمی انجام می‌شود البته اعضا هیأت علمی می‌توانند از طریق سخنرانی و یا شرکت در برنامه‌ها حضور یابند، نکته حائز اهمیت این موضوع است که برای هیچکس معافیت از کسب امتیاز وجود ندارد.

مدیر مرکز آموزش مهارت حرفه ای دانشگاه علوم پزشکی مشهد با بیان اینکه یک بخش از آموزش مداوم، دوره کوتاه مدت حرفه ای است که در آن یک مهارت یا دانش عملی ارائه می‌شود، عنوان کرد: این دوره‌ها که در بازه زمانی بیش از 2 هفته و کمتر از 6 ماه به مخاطبان ارائه می‌شود مهارتهایی به مخاطبان آموزش داده می‌شود که از دو سال پیش اجرای این کار به مرکز ملی آموزش مهارتی و حرفه ای سپرده شده است.

به گزارش وبدا، دکتر دهقان نیری با اشاره به اینکه مرکز ملی آموزش مهارتی و حرفه ای از دو سال گذشته از مرکز ملی آموزش مداوم جدا شد، بیان کرد: دانشگاه علوم پزشکی مشهد دومین دانشگاهی بود که توانست مجوز مرکز آموزش مهارت حرفه ای را کسب کند و در پی آن دوره‌های مهارتی حرفه ای را برای اعضای جامعه پزشکی (دوره‌هایی مانند اندوسکوپی و سی تی اسکن و ام آر آی و…) برگزار کند.