سینا ترجمه
معاون آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی با اشاره به نامه ۱۳ دانشگاه سطح یک به سازمان سنجش درباره آزمون دکتری ۱۴۰۱ گفت: امسال قرار بود که ۶۰ درصد آزمون به مصاحبه اختصاص یابد که متاسفانه سازمان سنجش این کار را انجام نداد. امیدواریم این کار در سال آینده حتماً انجام شود.
شجاع احمدوند در گفتگو با خبرگزاری مهر درباره مرحله دوم آزمون جامع دکتری ۱۴۰۰ توضیحاتی ارائه کرد و گفت: ما یک الگویی از سال قبل داریم که امسال نیز باید طبق آن عمل کنیم و بسیار بعید است که این روند دچار تغییرات شود.
معاون آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی با بیان اینکه ممکن است زمان بندی این بخش از آزمون با تغییر روبرو شود، افزود: حقیقت این است که امسال قرار بود که ۶۰ درصد آزمون به مصاحبه اختصاص یابد که متاسفانه سازمان سنجش این کار را انجام نداد. با این وجود ضمن اینکه امیدواریم این کار در سال آینده حتماً انجام شود، بالاجبار امسال نیز روال کار بر مبنای همان ۵۰ – ۵۰ (۵۰ درصد آزمون کتبی و ۵۰ درصد مصاحبه) سابق خواهد بود.
شجاع احمدوند با بیان اینکه دانشگاه علامه با سیستم کنونی سنجش و پذیرش دانشجوی مقطع دکتری مخالف است، ادامه داد: ما معتقدیم که اصولاً روش کنونی، شیوه قابل استناد، قابل اعتماد و کارآمدی برای سنجش میزان آگاهی و دانش داوطلب مقطع دکتری نیست.
وی گفت: عمدتاً در شیوه کنونی شاهدیم که اغلب، داوطلبانی در آزمون قبول می شوند که بیش از آنکه سواد و دانششان بالا باشد، مهارتشان در تست زنی بالاست! البته این مهارت ممکن است برای کنکور کارشناسی مفید باشد، ولی مقطع دکتری، یک مقطع متفاوت و متمایز علمی و تحصیلی و در واقع سطح تحلیلی محسوب می شود.
وی ادامه داد: متاسفانه از داوطلب دکتری سنجش زبان صورت نمی گیرد و فقط قبل از امتحان جامع اعلام می شود که بیایید و آزمون زبان بدهید که عملاً فایده ای ندارد و کاملاً بروکراتیک است. در چنین شرایطی دانشجو وقتی وارد دانشگاه می شود و استاد منابع جدید به زبان انگلیسی اعلام می کند، دانشجو می گوید ما نمی توانیم به زبان اصلی بخوانیم و منابع با زبان فارسی معرفی کنید!
معاون آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی گفت: در چنین سطحی شما باید توان گفتاری و توانایی زبانی (مثلاً زبان انگلیسی) متقاضی را ارزیابی کنید. ما در بسیاری از رشته ها واقعاً منابع کافی به زبان فارسی نداریم و دانشجو وقتی به مقطع دکتری می آید، اگر قرار باشد با تکیه بر همان منابع کارشناسی و ارشد وارد شود، انتظار چه تحول و پیشرفتی را می توان از او داشت؟
وی با اشاره به اهمیت بسیار بالا و گریزناپذیر استفاده از منابع بین المللی و جهانی، افزود: امروزه با توسعه اینترنت و فضای مجازی، بسیاری از منابع معتبر علمی، بخش عمده ای از کتاب ها، نشریات و مقالات خود را در دسترس علاقمندان و متقاضیان قرار داده اند. لذا دانشجو اگر توان استفاده از این منابع را نداشته باشد، چه تضمینی برای رشد او و افزایش دانش او وجود دارد.
احمدوند ادامه داد: شاید در حال حاضر، در دنیا فقط در ایران دانشجوی دکتری به این شکل سنجش و پذیرش می شود و واقعیت این است که در دنیا دانشگاه های مختلف تخصص های خاصی دارند و هرکدام با روش خاص خود دانشجوی دکتری را انتخاب می کنند.
معاون آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی اظهار داشت: مثلاً رشته حسابداری یا مشاوره دانشگاه ما حقیقتاً از سطحی به مراتب بالاتر و متمایز از سایر دانشگاه های کشور برخوردار است. بنابراین طبیعی است که دانشگاه علامه بخواهد بطور مثال برای پذیرش دانشجوی دکتری در این رشته ها اختیار عمل داشته باشد و بر اساس معیارهای تخصصی خود، چنین دانشجویانی را سنجش و پذیرش کند. با این حال اما متاسفانه می بینیم که همچنان یک شیوه یکسان سراسری برای سنجش و پذیرش دانشجوی دکتری در تمامی دانشگاه های کشور اعمال می شود؛ روش و سبک و سیاقی که عملاً با پیشرفت های علمی و توسعه دانش در جهان منطبق نیست.
احمدوند ادامه داد: پیشنهاد و نظر ما (معاونان آموزشی ۱۳ دانشگاه سطح یک) به سازمان سنجش، ۷۰ درصد مصاحبه و ۳۰ درصد آزمون کتبی بود! ولی سازمان سنجش تاکید بر ۶۰ -۴۰ (۶۰ درصد مصاحبه و ۴۰ درصد کتبی) داشت و حتی این قول و وعده را نیز داد که امسال اعمال شود. ولی اکنون می بینیم که همین ۶۰-۴۰ مورد نظر سازمان سنجش نیز انجام نشده است.
وی افزود: هرچند سازمان سنجش سیستم را تغییر نداد، با این وجود اما دانشگاه های سطح یک از آنجا که همچنان بر این باورند که توانایی های دانشجویان باید در مصاحبه ها و گفت و گوهای رو در رو مورد سنجش قرار بگیرد، بار دیگر پیشنهاد خود را کتباً و صرفاً جهت یادآوری دوستان، به سازمان سنجش ارسال کردیم و امیدواریم که حداقل از سال آینده اعمال شود. به همین علت است که در ابتدا هم عنوان کردم که آزمون امسال تفاوت چندانی با سال قبل ندارد و احتمالاً زمانبندی با تغییراتی همراه شود.
