آموزش صفر تا صد نوشتن چکیده مبسوط + نمونه

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه 5 عامل شخصیتی و اعتیاد به اینترنت بود. پژوهش حاضر یک پژوهش همبستگی است. تعداد 200 نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور همدان به روش‌نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری اطلاعات عبارت بود از پرسشنامه 20 سؤالی اعتیاد به اینترنت یانگ و سیاهه 5 عاملی بزرگ شخصیت (BFI). نتایج نشان داد که اعتیاد به اینترنت با روان‌سنجی همبستگی مثبت معنادار و با گشودگی، توافق و وظیفه‌شناسی همبستگی منفی معنادار دارد. در تحلیل رگرسیون چندمتغیری گام‌به‌گام مشخص گردید که تنها عامل توافق می‌تواند اعتیاد به اینترنت را پیش‌بینی نماید. این عامل به‌تنهایی 20% از واریانس اعتیاد به اینترنت را تبیین می‌کند.

واژه‌های کلیدی: اینترنت؛ اعتیاد به اینترنت؛ رگه‌های شخصیتی

• چکیده

  هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه 5 عامل شخصیتی و اعتیاد به اینترنت بود. پژوهش حاضر یک پژوهش همبستگی است. تعداد 200 نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور همدان به روش‌نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری اطلاعات عبارت بود از پرسشنامه 20 سؤالی اعتیاد به اینترنت یانگ و سیاهه 5 عاملی بزرگ شخصیت (BFI). نتایج نشان داد که اعتیاد به اینترنت با روان‌سنجی همبستگی مثبت معنادار و با گشودگی، توافق و وظیفه‌شناسی همبستگی منفی معنادار دارد. در تحلیل رگرسیون چندمتغیری گام‌به‌گام مشخص گردید که تنها عامل توافق می‌تواند اعتیاد به اینترنت را پیش‌بینی نماید. این عامل به‌تنهایی 20% از واریانس اعتیاد به اینترنت را تبیین می‌کند.

  واژه‌های کلیدی: اینترنت؛ اعتیاد به اینترنت؛ رگه‌های شخصیتی

• مقدمه

با توجه به اینکه یکی از عوامل موثر در اعتیاد و سوء مصرف مواد ویژگی‌های شخصیتی افراد است (بال، 2005)، به نظر می‌رسد از جمله عواملی که می‌تواند در سبب‌شناسی اعتیاد به اینترنت نیز مورد توجه قرار گیرد، ویژگی‌های شخصیتی افراد است.

از آخرین نظریه‌های مطرح شده در روان‌شناسی شخصیت می‌توان به مدل پنج عاملی شخصیت (مک‌گری و کاستا، 1987؛ مک‌گری و کاستا، 2008) اشاره نمود که رگه‌های شخصیتی را تحت عنوان پنج عامل روان‌رنجورخویی، برون‌گرایی، گشودگی به تجربه، توافق و وظیفه‌شناسی مطرح می‌کند. روان‌رنجورخویی، بی‌ثباتی هیجانی و تمایل فرد برای تجربه استرس و حساسیت نسبت به خطر را منعکس می‌کند. برون‌گرایی تمایل فرد در برقراری ارتباط با دیگران و تجربه هیجانات مثبت را نشان می‌دهد. گشودگی به تجربه با اشتیاق فردی توجه فرد به رویکردهای متفاوت، کنجکاوی و لذت بردن از مسائل مهیج مشخص می‌شود. توافق با تمایل به متکی‌بودن، همدردی و همکاری همراه است. وظیفه‌شناسی، سخت‌کوشی، سازمان‌یافتگی، دقت زیاد و خودکنترلی را به دنبال دارد(ماسکنل و گودگنو، 2011).

پژوهش‌ها نشان داده‌اند که اعتیاد به اینترنت با عزت‌نفس و روابط اجتماعی پایین (تسای و همکاران، 2009)، رفتارهای تکانشی و پرخاشگری(کیم و همکاران، 2008) و ویژگی‌های شخصیتی (زهانگ و همکاران، 2011؛ اخوی و همکاران، 2013) ارتباط معناداری دارد.

بر اساس جستجو در ادبیات پژوهش داخلی، کمتر به نقش ویژگی‌های مختلف شخصیتی نوجوانان و جوانان در استفاده از اینترنت توجه شده است. بنابراین هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش ویژگی‌های شخصیتی نوجوانان و جوانان در استفاده از اینترنت می باشد.

• روش

شرکت‌کنندگان و طرح پژوهش

در این پژوهش همبستگی، جامعه آماری پژوهش دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور همدان بود. تعداد 200 نفر از دانشجویان دختر (100نفر) و پسر (100 نفر) به روش‌نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. دامنه‌ی سنی شرکت‌کنندگان بین 19 تا 40 سال با میانگین 24 سال بود.

• ابزار

1- پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصیت: فرم خلاصه شده پرسشنامه پنج عامل، یک مقیاس مداد وکاغذی است که شامل 44 آیتم می باشد و به وسیله جان (1991؛ به نقل از جان و استیواستاوا، 1999) طراحی شده و درآن پاسخ هرسوال در طیف پنج درجه ای کاملا مخالف، تا حدودی مخالف، نه موافق و نه مخالف، تاحدودی موافق، کاملا موافق، مشخص می شود.

2- آزمون اعتیاد به اینترنت یانگ: توسط یانگ (1998) ساخته شده و 20 آیتم دارد. این پرسشنامه جنبه‌های مختلف اعتیاد به اینترنت را سنجیده و به تعیین اینکه آیا استفاده بیش از حد از اینترنت بر جنبه‌های مختلف زندگی فرد تأثیر دارد یا نه می‌پردازد. در مطالعه یانگ و همکاران، پایایی پرسشنامه 90/0 ذکر شده و پایایی به روش بازآزمایی نیز معنی دار گزارش شده است. در مطالعه علوی و همکاران (1390)، پایایی آزمون به روش آلفای کرونباخ 88/0 به دست آمد.

• نتایج

جدول 1. میانگین و انحراف استاندارد متغیرهای مورد مطالعه

جدول 2. همبستگی اعتیاد به اینترنت و پنج عامل شخصیت

* معنی دار در سطح 01/0 معنی دار در سطح 05/0

یافته‌های جدول 2 نشان می‌دهد که اعتیاد به اینترنت با روان‌رنجورخویی همبستگی مثبت معنادار و با گشودگی، توافق و وظیفه‌شناسی همبستگی منفی معنادار دارد. در تحلیل رگرسیون چندمتغیری گام‌به‌گام مشخص گردید که تنها عامل توافق می‌تواند اعتیاد به اینترنت را پیش‌بینی نماید. این عامل به تنهایی 20% از واریانس اعتیاد به اینترنت را تبیین می‌کند، آزمون آماریF برای معنی‌داری ضریب همبستگی برابر با 49 است که در سطح 001/0 معنی‌دار است.

• بحث و نتیجه‌گیری

نتایج پژوهش حاضر نشان داد که میزان استفاده نابجا از اینترنت با ویژگی‌های شخصیتی روان رنجوری ارتباط مثبت و معنادار و با گشودگی، توافق و وظیفه شناسی ارتباط منفی و معناداری دارد. مشکلات دوره نوجوانی و جوانی بصورت کمرویی در برابر پرخاشگری، غیر قابل کنترل در برابر کنترل پذیری بالا و مشکلات بیرونی در برابر مشکلات درونی از قبیل کناره‌گیری اجتماعی، اضطراب، افسردگی و شکایات جسمانی قابل تعریف می‌باشد(هولتز و اپل، 2011). چنین ویژگی‌هایی موجب می‌شود افراد به خاطر عدم توانایی در برخورد با چالش‌ها، به اینترنت پناه ببرند. در واقع بر اساس یافته‌های پژوهش، ویژگی‌های افراد روان‌رنجور می‌تواند آنها را به استفاده بیش‌ از حد از اینترنت سوق دهد.

افرادی که در ویژگی شخصیتی توافق نمره بالایی می‌گیرند دارای ویژگی‌هایی از قبیل نوع‌دوستی، کمک به دیگران، تواضع، سادگی و اعتماد، پیش‌روی به سمت جنبه‌های مثبت اجتماعی و سلامت روانی بیشتری هستند. همین ویژگی‌های شخصیتی افراد سبب می‌شود کمتر به سوی ارتباطات اینترنتی جلب شوند (اخوی و همکاران، 2013).

افرادی که در ویژگی شخصیتی وظیفه‌شناسی نمرات بالایی می‌گیرند دارای ویژگی‌هایی از قبیل کنترل تکانه و تمایلات، بکارگیری طرح و برنامه در رفتار برای رسیدن به اهداف، نمرات بالا در زمینه‌های حرفه‌ای و دانشگاهی، دقیق و وسواسی، محتاط و انعطاف‌پذیر و وقت شناس هستند و معمولا نمرات پایینی در اعتیاد به اینترنت می‌گیرند(شایق و همکاران، 1388). بنابراین ویژگی‌های چنین افرادی، عدم تمایل آنها را در جذب شدن افراطی به اینترنت به بخوبی نشان می‌دهد.

• منابع

شایق، سمیه؛ آزاد، حسین؛ بهرامی، هادی (1388). بررسی اعتیاد به اینترنت و رابطه‌ی آن با ویژگی‌های شخصیتی در نوجوانان تهران. مجله ی علمی پژوهشی اصول بهداشت روانی، 2، 158-149.